vtp Umweltverein Berlin

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Postanschrift:
Verein für Technologie,
Produktivität und
Umweltschutz e.V.
Bitterfelder Straße 15

12681 Berlin

Ansprechpartner: Andreas Harnisch

Telefon: 030 - 54 39 86 15
Telefax: 030 - 54 39 86 16

E-Mail: info[at]vtp-berlin.de
Internet: www.vtp-berlin.de

Verein für Technologie, Produktivität und Umweltschutz e.V.
Der vtp ist ein gemeinnütziger Verein mit einer ingenieurtechnischen Zielstellung. Gegründet wurde er 1991 im Osten von Berlin, dem heutigen Stadtbezirk Marzahn-Hellersdorf. Das Ziel des Vereins ist die Förderung des Natur- und Umweltschutzes im Territorium, einschließlich der Anwendung erneuerbarer Energien, sowie die Bildung und Erziehung auf diesem Gebiet.

Der Verein setzt sich dafür ein, Erkenntnisse in diesem Bereich sowie bei der Flächen- und Landschaftsgestaltung zu verbreiten und zu vermitteln. Im Zeitraum von 1992 bis Dezember 2008 haben sie über 60 Förder- und Pilotprojekte konzipiert und durchgeführt.
Mit ihren projektorientierten Angeboten haben sie fast 700 arbeitsuchende Frauen und Männer über einen längeren Zeitraum in eine Beschäftigung gebracht.

Der Verein befasst sich aktuell bei der Realisierung umweltrelevanter Projekte mit der Zustandserfassung und Flächenkartierung, der Erarbeitung von Konzepten für den Einsatz erneuerbarer Energien, umweltgerechten Verfahrensweisen und schwerpunktmäßig mit Umweltbildung. Dafür hat er einen Angebotskatalog für Schulen entwickelt, der nahezu alle Kombinationsmöglichkeiten von Umweltthemen mit Projektvarianten ermöglicht. Diese können zwischen Schulen und dem Verein wunschgemäß abgestimmt und bestellt werden. Eine Auswahl dessen befindet sich im unteren Teil dieser Seite.

Konkrete Angebote, mit denen sie auch mobil präsent sind und zu Ihnen kommen, sind die Wanderausstellung zu erneuerbaren Energien und ein Veranstaltungspaket zu Umweltbewusstsein und gesunder Lebensweise. Für diese und andere Bereiche sind sie in der Lage, Publikationen zu gestalten und druckfertig zu erstellen. Das komplette Leistungsprofil finden Sie unter: www.vtp-berlin.de

Um eine bestmögliche und breite Wirkung zu erzielen, stützt sich der Verein auf Netzwerke. So wurde VTP nach aktiver Vorbereitung im Juli 2009 Gründungsmitglied im Netzwerk Umweltbildung Marzahn-Hellersdorf. In der vielfältigen Zusammenarbeit mit anderen gemeinnützigen Vereinen, Verbänden sowie Unternehmen und Ämtern der Region geht es besonders um die Erzielung von Synergieeffekten.

Der jüngste Stolz der Vereinsaktivitäten ist die Schaffung der Solarwerkstatt. Hier werden bereits einige Projektarbeiten realisiert, aber auch Bildungsmodule für "Erneuerbare Energien" sind im Programm. Schulen u. a. Interessierte mieten sich hier ein.

Werkstatt Teilnehmer

Werkstatt Unterricht

Weitwinkelbild
neu eingerichtete Werkstatt mit Schulungsmöglichkeiten

PHOTOVOLTAIKANLAGE
	"Solartechnik zum Anfassen": Am Vereinssitz ist die erste und bislang einzige öffentliche, begehbare Photovoltaikanlage in Berlin ebenerdig aufgebaut. Sie steht für Besucher nach telefonischer Voranmeldung von montags bis freitags zwischen 9.00 und 14.00 Uhr zur Besichtigung offen. Speziell Schulklassen mit ihren Lehrern, aber auch andere Gruppen und Einzelbesucher sind jederzeit herzlich willkommen. Vor Ort erhalten Sie ausführliche technische Erläuterungen und die Mitarbeiter freuen sich auf Gespräche über diese und andere Techniken zur Gewinnung erneuerbarer Energien. Die aus 24 Modulen bestehende Anlage speist seit April 2008 ca. 4.000 kWh/Jahr Solarstrom in das öffentliche Stromnetz ein. Diese Anlage wird auch aktiv genutzt für die Durchführung von Projekten mit spezieller Datenerfassung und -auswertung. siehe auch unter Exkursionen vtp
Der Weg zum Verein:	- S-Bahn S7 Richtung Ahrensfelde bis Raoul-Wallenberg-Straße und ca. 8 Min. Fußweg über Otto-Rosenberg-Str., Bitterfelder Str. links - Bus 154 oder X54 bis Boxberger Str. bzw. Wolfener Str. - mit dem Auto die B 158 (Märkische Allee) bis Bitterfelder Straße, diese bis kurz vor Boxberger Str. u. wenden, dann nur wenige Meter bis auf unseren Parkplatz vor Nr. 15

Naturschutz - Umweltbewusstsein	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 4 - 6: - Umweltschutztag - Einführung - Gestaltung eines Schultages durch vorbereitete Beiträge der Schüler - Auswirkungen des Ressourcenverbrauchs auf die Umwelt - Erkennung der Notwendigkeit des Naturschutzes - Das Berliner Naturschutzgesetz - Grundzüge des Umweltrechts - Schmetterlinge als Indikatoren des Naturraumes - Renaturierung des Wuhletales (Exkursion, Fotografieren...) - Erstellung einer PowerPoint-Präsentation für den weiteren Schulgebrauch - Film und Diskussion Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 2-3 Vertreter von VTP
Recycling - Umweltbewusstsein	für 15 -. 20 Schüler der Schuljahre 4 - 6: - "Recycling" - Einführung - Gestaltung eines Schultages durch vorbereitete Beiträge der Schüler - Durch Eigenerfahrungen der Schüler und Lehrer Lernprozesse in Gang setzen - Recyclingmöglichkeiten - Analyse des "Dualen Systems" und kritische Einschätzung - Auswirkungen des Ressourcenverbrauchs auf die Umwelt - Abfallmengen visualisieren - Vermeidung bzw. Verwertung von Abfällen - Erstellung einer PowerPoint-Präsentation für den weiteren Schulgebrauch - Film und Diskussion Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 2-3 Vertreter von VTP
Gesunde Lebensweise - Umweltbewusstsein	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 4 - 6: - "Gesundheitstag" - Einführung - Gestaltung eines Schultages durch vorbereitete Beiträge der Schüler - Vorlesung: Energiehaushalt des menschlichen Organismus, Stoffwechselprozesse, Energiebedarf - kalorische und akalorische Nährstoffe, Getränke und Bewegung, Wachstum-Leistung-Gesundheit, Fast Food, Eßstörungen, Stress, Lebensmittelzusatzstoffe "E-Nummern" auf Lebensmitteln, die Lebensmittelpyramide - Internet Recherche - Exkursion zu einer Lebensmittelherstellung oder Ernährungsberatung - Erstellung einer PowerPoint-Präsentation für den weiteren Schulgebrauch - Film: "Schadstoffe im Essen", Diskussion Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 2-3 Vertreter von VTP
Klimawandel - Globale Erwärmung	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 4 - 6: - "Klimatag" - Einführung - Gestaltung eines Schultages durch vorbereitete Beiträge der Schüler - In welcher Umwelt lebe ich ? Klimawandel auch hier ? Wie sehe ich meine Zukunft ? - Erkennung des Klimawandels - Aussterben von Pflanzen und Tierarten - Schmetterlinge als Indikatoren des Klimawandels - Besichtigung von Display-Ausstellungen bei VTP - Erstellung PowerPoint-Präsentation für den weiteren Schulgebrauch - Film und Diskussion Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 2-3 Vertreter von VTP
Projektwoche Gesunde Lebensweise - Umweltbewusstsein	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 7 - 10: Tag 1: Einführung, Vorlesung, Energiehaushalt des menschlichen Organismus, Stoffwechselprozesse, Film "Schadstoffe im Essen", Diskussion Tag 2: Findung und Vergabe von Vortragsthemen über gesunde Lebensweise und selbst gewählte Themen der Schüler (kalorische und akalorische Nährstoffe, Getränke und Bewegung, Wachstum-Leistung-Gesundheit, Fast Food, Eßstörungen, Stress, Lebensmittelzusatzstoffe "E-Nummern" auf Lebensmitteln, Erstellung einer Lebensmittelpyramide); Recherche der Verpackungsbeschriftung in Lebensmittelgeschäften Tag 3: Gruppenarbeit (3-4 Schüler je Gruppe), Internet-Recherche und Gestaltung der Vorträge, Kurzauswertung der Recherche, Zuordnung von Teilnehmern zu Inhalten zur Gestaltung von ca. 2 druckfertigen Postern und Beginn der Arbeiten Tag 4: Exkursion zu einer Lebensmittelherstellung oder Ernährungsberatung, Präsentation der Schülervorträge vor den jeweils Anderen, Gruppenarbeit Gestaltung und Bearbeitung der Poster Tag 5: Präsentation der druckfertigen Poster vor den jeweils Anderen, Kurzvortrag: Berufsbilder, die zur gesunden Lebensweise beitragen; Erkennung möglicher Berufsinteressen im gemeinsamen Gespräch; Auswertung Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 3-4 Vertreter von VTP
Projektwoche Naturschutz - Umweltbewusstsein	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 7 - 10: Tag 1: Einführung, Film und Diskussion; Kurzvortrag: Naturschutz im Wuhletal, Diskussion Tag 2: Findung und Vergabe von Vortragsthemen über schützenswerte Landschaften der Region und selbst gewählte Themen der Schüler; Exkursion durch das Wuhletal mit fotografischer Dokumentation; Nutzungsmöglichkeiten der naturnahen Räume; Recherche Tag 3: Gruppenarbeit (3-4 Schüler je Gruppe) Recherche und Gestaltung der Vorträge; Kurzauswertung der Recherche; Zuordnung von Teilnehmern und Inhalten zur Gestaltung von ca. 2 druckfertigen Postern und Beginn der Arbeiten; Kurzvortrag: Grundzüge des Umweltrechts Tag 4: Exkursion zum Schleipfuhl oder Wartenberg; Präsentation der Schülervorträge vor den jeweils Anderen; Gruppenarbeit Gestaltung und abschließende Bearbeitung der Poster Tag 5: Präsentation der druckfertigen Poster vor den jeweils Anderen; Kurzvortrag: Berufsbilder im Naturschutz; Erkennung möglicher Berufsinteressen im gemeinsamen Gespräch; Vorstellung des Berliner Naturschutzgesetzes Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 3-4 Vertreter von VTP
Projektwoche Recycling - Umweltbewusstsein	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 7 - 10: Tag 1: Einführung, Film und Diskussion Tag 2: Kurzvortrag: Recycling, Diskussion, Findung und Vergabe von Vortragsthemen über Recyclingmöglichkeiten und selbst gewählte Themen der Schüler (Duales System, Korrekturbedarf, Nutzungsmöglichkeiten von Sekundärrohstoffen); Recherche Tag 3: Gruppenarbeit (3-4 Schüler je Gruppe): Recherche und Gestaltung der Vorträge; Kurzauswertung der Recherche; Zuordnung von Teilnehmern und Inhalten zur Gestaltung von ca. 2 druckfertigen Postern und Beginn der Arbeiten Tag 4: Besichtigung einer Recyclinganlage; was ist die "Gelbe Tonne plus?"; Präsentation der Schülervorträge vor den jeweils Anderen; Gruppenarbeit: Gestaltung und Bearbeitung der Poster Tag 5: Präsentation der druckfertigen Displays vor den jeweils Anderen; Kurzvortrag: Berufsbilder der Erneuerbaren Energien; Erkennung möglicher Berufsinteressen im gemeinsamen Gespräch; Auswertung Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 3-4 Vertreter von VTP
Projektwoche Klimawandel - Globale Erwärmung	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 7 - 10: Tag 1: Einführung; Erkennung des Klimawandels; Schmetterlinge als Indikatoren des Klimawandels; Aussterben von Pflanzen- und Tierarten; Film und Diskussion Tag 2: Kurzvortrag: Ursachen und Folgen des Klimawandels, Diskussion; nationale und internationale Klimapolitik; Findung und Vergabe von Vortragsthemen zur Vermeidung des weiteren Klimawandels und selbst gewählte Themen der Schüler (In welcher Umwelt lebe ich? Klimawandel auch hier? Was kommt nach Öl und Gas? Womit fahren wird danach? Wie sehe ich meine Zukunft?); Recherche Tag 3: Gruppenarbeit (3-4 Schüler je Gruppe): Recherche und Gestaltung der Vorträge; Recherche zum Thema ökologischer Fußabdruck; Kurzauswertung der Recherche; Zuordnung von Teilnehmern und Inhalten zur Gestaltung von 2 Postern Tag 4: Besichtigung von Display-Ausstellungen bei VTP; Präsentation der Schülervorträge vor den jeweils Anderen; Gruppenarbeit: Gestaltung und Bearbeitung von druckfertigen Displays Tag 5: Präsentation der druckfertigen Displays vor den jeweils Anderen; Kurzvortrag: Berufsbilder im Umweltschutz; Erkennung möglicher Berufinteressen im gemeinsamen Gespräch; Auswertung Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 3-4 Vertreter von VTP
Projektwoche Erneuerbare Energien	für 15 - 20 Schüler der Schuljahre 7 - 10: Tag 1: Einführung; Film und Diskussion; Funktionsmodelle Tag 2: Vorlesung: Erneuerbare Energien und technische Anwendung, Diskussion; Findung und Vergabe von Vortragsthemen über Erneuerbare Energien und selbst gewählte Themen der Schüler (IRENA; Fördermöglichkeiten bei der Anwendung Erneuerbarer Energien, Probleme); Recherche; Energieverbrauchsmessung in der Schule Tag 3: Gruppenarbeit (3-4 Schüler je Gruppe): Recherche und Gestaltung der Vorträge; Kurzauswertung der Recherche; Zurodnung von Teilnehmern und Inhalten zur Gestaltung von ca. 2 druckfertigen Displays und Beginn der Arbeiten Tag 4: Besichtigung einer realen Photovoltaikanlage bei VTP; Berechnung der Amortisationszeit und Gewinn aus einer Photovoltaikanlage; Dimensionierung einer PV-Anlage für eine Schule; Präsentation der Schülervorträge vor den jeweils Anderen; Gruppenarbeit: Gestaltung und Bearbeitung der Displays Tag 5: Präsentation der druckfertigen Displays vor den jeweils Anderen; Kurzvortrag: Berufsbilder der Erneuerbaren Energien; Erkennung möglicher Berufsinteressen im gemeinsamen Gespräch; Auswertung Betreuung: gemeinsam durch 1-2 Fachlehrer und 3-4 Vertreter von VTP
Arbeitsgemeinschaft "Erneuerbare Energien - Chance für die Zukunft"	für 5 - 10 Schüler der Schuljahre 7 - 13: Einlesen in die Thematik, Diskussion und gemeinsame Entwicklung des inhaltlichen Konzeptes und der Gliederung Grafische Gestaltung von thematischen Displays bis zur druckfertigen Datei Installation der Ausstellung im Schulgebäude Erläuterung der Ausstellung bei der Eröffnung Diskussion mit einzelnen Klassen an der Ausstellung Alternativ oder ergänzend: Gestaltung einer PowerPoint-Präsentation aus dem Material, die im Ganzen oder in Teilen im Unterricht genutzt werden kann Teilnehmer: Schüler mit Interesse an der Thematik und Computergrafik Betreuung: gemeinsam durch einen Fachlehrer und einen Vertreter von VTP
Arbeitsgemeinschaft "Erneuerbare Energien - Berufe mit Zukunft"	für 3 - 6 Schüler der Schuljahre 9 - 12: Recherche Besuch von relevanten Firmen im Stadtbezirk Gespräche mit Organisationen, die Ausbildungsberatung, berufliche Orientierung und Jobvermittlung anbieten Kontakt zum Bezirklichen Bündnis für Wirtschaft und Arbeit Diskussion und gemeinsame Entwicklung des inhaltlichen Konzeptes und der Gliederung für eine Präsentation Grafische Gestaltung einer PowerPoint-Präsentation Schülervorträge in den eigenen und in benachbarten Klassen Organisation einer schulische Informationsveranstaltung Realisierung eines zeitweiligen Informationsbüros für interessierte Schüler nach dem Prinzip "Schüler beraten Schüler" Teilnehmer: Schüler mit Interesse an dieser beruflichen Orientierung und Computergrafik Betreuung: gemeinsam durch einen Fachlehrer und einen Vertreter von VTP

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